BETHASH官方网站(访问: hash.cyou 领取999USDT）

　　游戏：反口令 要求：边说边做，说的做的要和老师相反。 同学们，你们喜欢做游戏吗？有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧！ 口语交际： 一起做游戏 哪些游戏大家一起玩才有趣？ 提示:先说出游戏名称，再简单介绍游戏规则。 说说你玩过的游戏： 我玩过 的游戏。它是这样玩的： 。 观察插图“贴鼻子”,说说小女孩在干什么，猜猜小男孩在干什么。 来，和我们一起做游戏吧！ 可是我不会玩啊。 没关系，我教你，这个游戏这么玩…… 邀请别人时态度要热情、大方。 积极参与游戏，不懂就问。 一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。 我们先 ，接着 ，最后 。 边说边做，介绍游戏规则。 在规则的介绍中，可以一边说一边做动作，让听的人更容易明白。 同桌练习 合作游戏 1.自由组合玩游戏。学生自由邀请一位小伙伴一起玩贴鼻子游戏，邀请成功的前3对开始游戏，激发学生主动交际、参与游戏的兴趣。 提示：黑板上画3张笑脸，3对小伙伴同时开始游戏。 学生做评委。 2.小组合作玩游戏：教师将全班同学分成几个小组，学生轮流做“贴鼻子”游戏，已经玩过的学生做评委。 提示：分几个小组就画几张笑脸，同时开始游戏。 每位同学在四人小组内有条理地介绍自己最喜欢的游戏的规则，组长组织大家根据“星级评价”要求推荐一位同学参加班级擂台赛。 游戏推荐大比拼： 评选“最佳推荐者”、“最受欢迎的游戏” “最佳推荐者”星级评价要求： ★能较有条理地把游戏规则说给同学听； ★★能一边介绍，一边做动作，让听的人更容易明白； ★★★能积极主动地邀请同伴参与游戏，同伴之间说话要有礼貌。 的游戏”。 游戏推荐大比拼 每组推荐的代表在全班展示,并邀请同学参加这一组推荐的游戏。 由全体同学根据“星级评价”要求，以举手投票的方式评出“最佳推荐者”。 根据愿意参加游戏的同学数量，评出“最受欢迎的游戏”。 游戏推荐大比拼 1.说清游戏的名字、玩游戏的人数以及游戏的玩法。 2.邀请小伙伴一起玩，可以边玩边改进游戏的方法，让游戏更有趣。 提示:自创的游戏为口语交际服务,要能说清楚游戏规则，最好能说出有创意的地方；能主动邀请伙伴一起玩，一起修改创意。 自创游戏 $$