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　　PPE是哲学（philosophy）、政治学（politics）、经济学（economics）三门学科首字母的缩写。如果说经济学、政治学等经过细分的社会科学关注的是“合作如何可能”等经验世界的具体展开，那么PPE就是要在此基础上进一步回答“何为美好生活以及何为理想社会”的形而上学式的难题。前者是一个认识论或方法论的问题，后者是一个道德哲学的问题；将两者结合起来并在其中寻找平衡，便构成了PPE的核心使命。在这个意义上，PPE绝不是三门学科的简单加总，而是一种新的责任的诞生。

　　首先，由2015级PPE实验班学生代表、PPE活动周的主要负责人李丹成，就本次活动及PPE协会筹备工作的相关事宜进行展示。李丹成同学首先介绍了工作组已完成的诸项事宜，如PPE协会Logo征集、周边产品制作、公众号的建立与运营等；其次勾勒了活动周及协会创办的未来计划，包括举办PPE学术讲座、PPE沙龙、户外实践活动、PPE学术论文竞赛等；最后隆重推出活动组织的骨干力量，并对学院的资源提供与全力支持表示衷心感激。一番江山指点，使人对活动周及协会的后续发展期待不已。

　　活动第二项由姚新中院长就PPE学科的创建与发展发表主题演讲。姚院长简要表达了三点对PPE人的期待：其一，将同时修习三门学科的压力转化为利于自身成长的动力，正确处理面对未来的焦虑——做好眼下之事，须知学好PPE是一种能力和素质的信号；其二，将家国天下情怀作为自身身份确立的重要组成部分，积极参与社会活动，承担社会责任；其三，发挥这一独特群体的力量，身边人即是个人进步的资源，应充分利用这一平台向内、向外发展。

　　接下来，其余到场嘉宾围绕PPE学科及本次活动周与论坛创建，依次进行了简短而精到的发言。徐尚昆老师谈及四年来学科建立过程中的不断追问与拨云见日，提出了准确定位三门学科、确立自身学习主线、积极联系国内外其余学术团体三点意见。张时坤老师简要回顾了PPE专业在人大落地生根的重要时间节点，以其间的诸多坎坷启发大家珍惜现在，砥砺前行。杨澜洁老师代表学院团委表达了对活动周及PPE协会创办的大力支持，及对这一具有开创性学生团体的期待。田洁老师、雷思温老师、孙帅老师作为15-17级PPE实验班的班主任，直言大家的焦虑与不易，亦就学习、生活与人格养成提出了中肯的建议。

　　赵教授首先引用了维特根斯坦对科学和哲学问题的概括，即“一个问题如果有答案，那么它是科学；只有没有答案的问题才是属于哲学。”赵教授表示赞同前一句的说法，但后一句存在问题。很多思考的问题不是关于必然性，而是可能性，那么就需要对问题进行进一步的反思，赵教授借用《列子》中“歧路亡羊”的故事，引出“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生”的道理，认为问题的可能性导致分岔，从而出现无限性。这也是哲学在反思可能性构成的问题方面的作用。

　　接着，赵教授讨论了哲学问题的起源和转化。一方面，哲学问题一定是起源于生活中的问题。而反之，生活中的问题需要一个有效的转化才能变成哲学问题。一些问题如“生活的意义？”由于过于空洞没有哲学讨论的价值从而不属于哲学问题，而另一些关于品德，特质的定义，通常是由生活的游戏规则规定的，而非哲学定义。另一方面，还存在从哲学本身产生的哲学问题，赵教授指出，只有当这些问题的答案有多种可选择的可能性的时候，才是有意义的哲学问题。

　　赵教授通过三种概念分析了哲学史上的思想遗产。分别是“坐标”、“道路”，和“纪念碑”。“坐标”是提供了一个容纳足够多问题的空间的成就，如柏拉图、亚里士多德等人提出的哲学问题，为后人留有足够的继续思考的空间；而“道路”则是不断衍生出新的问题，当做出新的解释时，这条路被不断地刷新；“纪念碑”则是创造了哲学史的传统并定格，供人瞻仰。而哲学史中的问题，有历时性，也有共识性，不同时间的问题也可以并存同一个空间中。而随着时代的变化，一些蛰伏中的问题开始出现，一些构成我们思考问题所需要的框架也一直都存在。哲学问题也在不断的补充完善中生发出新的支点。