BETHASH官方网站(访问: hash.cyou 领取999USDT）论坛首场主旨演讲，著名教育者李镇西将目光锚定于教育的基本单元——课堂。他指出，学生的在校时间主要在课堂度过，幸福学习不能脱离这一主阵地。通过展示高考后学生“撕书庆祝”及低龄学童深夜苦读的照片，他犀利发问：“是孩子‘厌学’，还是我们‘厌教’？”李镇西认为，好的课堂应兼具“有趣”与“有效”，而“有趣”源自学生的真实体验。他分享了基于学生问题设计教学、以教育机智化解课堂突发事件的实例，强调正是无数无法预设的细节，决定了孩子对课堂是期盼还是抗拒。

　　面对“不确定的年代”，国家教育咨询委员会委员杨东平教授剖析了传统教育面临的挑战。他指出，许多家庭仍在追逐“头等舱”式的教育投入，却可能忽略了时代需求的转变。杨东平引用马斯克的观点，强调未来将更看重求真、好奇与审美能力。他认为，破解教育内卷的良方之一是大力倡导自主学习，并指出AI时代为个性化学习提供了前所未有的支持。他呼吁社会破除“成功学”迷思，致力于培养能够自立、热爱生活的“珍贵的普通人”，并分享了国内多项立足“养活教育”、乡村教育及自主学习的实践探索。

　　2月8日下午，是一堂华应龙老师的数学观摩课。随后参会嘉宾们参观了珠海市金湾区四季学校，这是一所以“发展学生核心素养，培养终身幸福力”为育人目标，秉承“做传递幸福的自己”的校训，让每个孩子在这里成长为传递幸福的自己。学校开展的“幸福校园”“幸福班级”“幸福课堂”“幸福课程”“幸福生活”“幸福评价”“幸福社区”“幸福教师”“幸福传递”等多项创新改革，走在校园，真正体会到这是一所有爱的学校，是一所幸福的学校！